有庆中学：管理出新招 质量步步高
作者：杨勇 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2011-3-17
为了进一步提高教育教学质量，更加科学高效地管理课堂，促进教师队伍的迅速成长，有庆中学今期以来新“招”频出。
一、教师坐班，逗硬落实。
学校要求所有教师上报坐班情况，每天不低于两节课时，教务处制定相应表册对应检查，对坐班不到位或不认真的进行批评，严重的给予相应的处罚。
二、行政听课，不过过场。
要求每位行政人员上报听课时间，每周不低于两节课，由教务处安排出听课表。行政人员听完课后，一是要到教务处签字、盖章方能被认可，二是要对所听课教师的教学情况做出评价，不走过场。
三、学生评教，及时反馈。
学校每学月从各班抽取一定数量的学生，对该班所有任课教师的上课情况进行民主测评，收集学生意见，及时反馈给教师本人。
四、常规检查，量化评比。
每月，教务处都要对教师的教学“六认真”情况进行常规检查，检查有记录，有评比，量化评比结果在教职工大会上公布，作为教师考核的依据之一。
通过以上一系列新举措，教师的教学效率大大提高，深受学生及家长的好评。
一、教师坐班，逗硬落实。
学校要求所有教师上报坐班情况，每天不低于两节课时，教务处制定相应表册对应检查，对坐班不到位或不认真的进行批评，严重的给予相应的处罚。
二、行政听课，不过过场。
要求每位行政人员上报听课时间，每周不低于两节课，由教务处安排出听课表。行政人员听完课后，一是要到教务处签字、盖章方能被认可，二是要对所听课教师的教学情况做出评价，不走过场。
三、学生评教，及时反馈。
学校每学月从各班抽取一定数量的学生，对该班所有任课教师的上课情况进行民主测评，收集学生意见，及时反馈给教师本人。
四、常规检查，量化评比。
每月，教务处都要对教师的教学“六认真”情况进行常规检查，检查有记录，有评比，量化评比结果在教职工大会上公布，作为教师考核的依据之一。
通过以上一系列新举措，教师的教学效率大大提高，深受学生及家长的好评。
文章录入：笑面佛 责任编辑：qxedu01
更多关于“有庆中学,管理,新招,质量”的文章
本文相关评论！
最新图文
推荐文章
热门图文
热门文章