全国教师教育课程改…[10-31]
四川省普通高中考试…[03-28]
浅谈小学数学学习兴…[03-22]
班级管理中的和谐理…[11-05]
三板二小:校本教研…[10-24]
中学骨干教师培训心…[08-08]
班主任的“言传”与…[07-05]
以农夫的心态做教师[06-07]
土溪三校 加强校…[05-17]
让学生多读[05-15]
中小学教育科学研究…[04-28]
国际社会普遍认可的…[04-28]
实现语文课的返璞归…[03-01]
课改带给我们无限的…[12-06]
新课改创新:小处见…[12-06]
如何写新课程的教学…[12-06]
基础教育课程改革概…[03-28]
数学课程标准解读[03-28]
四年级《品德与社会…[3853]
课改教研活动总结[3031]
教师如何说课[2134]
作文结尾如何升华主…[1530]
浅议如何提高课堂教…[1446]
数学课程标准解读[1345]
新课程与教师专业发…[1321]
谈谈如何提高课堂教…[1224]
小学三年级综合实践…[1208]
关于课改中中学语文教师必备素质的一点商榷[邓海][10-31]
农村教育的几点思考[郭士东][10-27]
如何培养小学数学计算能力的思考[yhxxxgj][10-16]
浅谈低年级语文教学中实物、实验演示的运用[未知][03-25]
浅谈小学数学学习兴趣的培养[佚名][03-22]
班级管理中的和谐理念[潘传江][11-05]
关于语文课堂教学中学生创造性思维的培养[张祎][10-23]
班主任的“言传”与“身教”[渠县义和学校:潘传江][07-05]
同课异构共成长 经验互享促发展[zsh2870088][03-23]
谈谈如何提高课堂教学的有效性[xxgj][01-01]
语文教学与生活的密切联系[魏小将][11-20]
转变后进生之浅见[张祎][11-14]
浅谈班主任工作的七个“需要”[潘传江][11-14]
小学音乐教学中的激趣导学[郭海明][10-09]
语文教学小获[刘蓉][09-11]
让爱与留守学生一起飞扬[卢愚明][07-03]
激发学生主动性 转变学生学习方式[肖贵军][05-19]
让学生多读[风中芦苇][05-15]
浅议教研员评课[青山翠竹][05-06]
课改为什么这样难[李炳亭][03-13]
一堂化学探究教学课案例的反思[望亚玲][03-03]
不做课改的守望者[谭学武][02-10]
创设情境激发情感巧妙激疑让数学课堂充满活力[万玲娥][12-11]
中学数学教改的困惑与出路[佚名][11-04]
浅谈新课改理念下对地理教学的体会[朱春艳][09-17]
关注起点 激励发展[未知][04-12]
完善校本教研制度 稳步推进课程改革[未知][03-17]
武汉市武昌区新课改推动教育精彩一跃[未知][03-17]
富有“灵性”的课堂教学[未知][12-05]
教学幽默畅想曲[未知][12-05]
安全工作警示视频(一…[250]
安全工作警示视频(二…[183]
幼儿园中班班务计划[75627]
幼儿园家长会发言稿[28824]
小学后勤工作计划[24621]
高中数学教学工作总结[24168]
小学一年级数学教学工…[23787]
学校后勤工作计划[23308]
学生评语选辑(一)[17918]
初二英语教学计划[12814]
信息技术教学计划[12603]
思品教学工作总结[12355]
记叙文阅读答题技巧及…[11515]
六一国际儿童节简介 …[11230]
高一地理教学计划[11151]
政治教学工作总结[10160]
小学信息技术教学计划[10102]
渠县中学党委书记、校…[8663]