以农夫的心态做教师[06-07]
课堂随文小练笔[04-11]
四年级《品德与社会…[01-24]
谈谈如何提高课堂教…[01-01]
参加四川省体育省级…[12-20]
新课程背景下教师角…[12-15]
浅论学校的制度管理…[12-03]
如何管理教育优秀学…[11-26]
作文结尾如何升华主…[11-23]
让学生多读[05-15]
中小学教育科学研究…[04-28]
国际社会普遍认可的…[04-28]
实现语文课的返璞归…[03-01]
课改带给我们无限的…[12-06]
新课改创新:小处见…[12-06]
如何写新课程的教学…[12-06]
基础教育课程改革概…[03-28]
数学课程标准解读[03-28]
课改教研活动总结[2079]
教师如何说课[1516]
四年级《品德与社会…[1349]
数学课程标准解读[1290]
新课程与教师专业发…[1076]
浅议如何提高课堂教…[890]
激发学生主动性 …[874]
浅析小学作文批改[863]
谈谈如何提高课堂教…[860]
班主任的“言传”与“身教”[渠县义和学校:潘传江][07-05]
同课异构共成长 经验互享促发展[zsh2870088][03-23]
谈谈如何提高课堂教学的有效性[xxgj][01-01]
语文教学与生活的密切联系[魏小将][11-20]
转变后进生之浅见[张祎][11-14]
浅谈班主任工作的七个“需要”[潘传江][11-14]
小学音乐教学中的激趣导学[郭海明][10-09]
语文教学小获[刘蓉][09-11]
让爱与留守学生一起飞扬[卢愚明][07-03]
激发学生主动性 转变学生学习方式[肖贵军][05-19]
让学生多读[风中芦苇][05-15]
浅议教研员评课[青山翠竹][05-06]
课改为什么这样难[李炳亭][03-13]
一堂化学探究教学课案例的反思[望亚玲][03-03]
不做课改的守望者[谭学武][02-10]
创设情境激发情感巧妙激疑让数学课堂充满活力[万玲娥][12-11]
中学数学教改的困惑与出路[佚名][11-04]
浅谈新课改理念下对地理教学的体会[朱春艳][09-17]
关注起点 激励发展[未知][04-12]
完善校本教研制度 稳步推进课程改革[未知][03-17]
武汉市武昌区新课改推动教育精彩一跃[未知][03-17]
富有“灵性”的课堂教学[未知][12-05]
教学幽默畅想曲[未知][12-05]
答案就在生活中[朱向明][12-05]
方法[未知][12-05]
新课程下的教学常用[未知][11-02]
动手做 动脑思[廖宗鲁][07-04]
校本教研的三大误区[余联海][07-04]
运用远教资源 优化课堂教学[渠县土溪…][05-14]
肩挑还是车拉[临巴片区…][05-09]
幼儿园中班班务计划[38439]
幼儿园家长会发言稿[27267]
学生评语选辑(一)[17842]
小学后勤工作计划[17536]
学校后勤工作计划[17043]
高中数学教学工作总结[16244]
小学一年级数学教学工…[11113]
思品教学工作总结[9989]
六一国际儿童节简介 …[9903]
政治教学工作总结[9896]
小学信息技术教学计划[8273]
渠县教育系统“五五”…[7705]
信息技术教学计划[7645]
中学德育工作计划[6788]
小学三年级第一学期语…[6551]
记叙文阅读答题技巧及…[6245]
优秀说课课件的内容参…[6104]
在思品课中进行创造教…[6082]