四年级《品德与社会…[01-24]
谈谈如何提高课堂教…[01-01]
参加四川省体育省级…[12-20]
新课程背景下教师角…[12-15]
浅论学校的制度管理…[12-03]
如何管理教育优秀学…[11-26]
作文结尾如何升华主…[11-23]
激发学习兴趣 让…[11-15]
自我尊重教育 提升…[11-11]
让学生多读[05-15]
中小学教育科学研究…[04-28]
国际社会普遍认可的…[04-28]
实现语文课的返璞归…[03-01]
课改带给我们无限的…[12-06]
新课改创新:小处见…[12-06]
如何写新课程的教学…[12-06]
基础教育课程改革概…[03-28]
数学课程标准解读[03-28]
课改教研活动总结[1909]
教师如何说课[1465]
数学课程标准解读[1286]
新课程与教师专业发…[1040]
四年级《品德与社会…[868]
激发学生主动性 …[816]
浅议如何提高课堂教…[795]
谈谈如何提高课堂教…[751]
浅谈新课改理念下对…[735]
以农夫的心态做教师[谢小兵][06-07]
精彩不断 异彩纷呈[天星镇二小][04-28]
四年级《品德与社会》教学反思[谢小兵][01-24]
和孩子一起编织故事[谢小兵][01-24]
农村学校品德课堂教学体会[彭诗波][11-29]
自主、合作、探究[潘传江][11-14]
自我尊重教育 提升个体素质[刘菲][11-11]
关于评选义务教育 “课改之星” 及 “课改工作先进个…[佚名][10-28]
四川省高中新课改选修课 用全省统一教材[汪玲][10-26]
《四川省普通高中课程改革实施方案》浮出水面[未知][10-14]
对信息技术与语文教学的有机整合的两点思考[邓仁杰][06-29]
浅议如何提高课堂教学效果[陈超][05-03]
什么才是有效的开放[南京师范大学附属小学 余颖][03-26]
渠县龙潭乡中心学校:抓教研、促质量[代琪][03-11]
生动的情景,激活创新思维[邓林][03-03]
聚焦小学数学:让两类方法相容于课堂中[孔企平][03-03]
实施“课改”应防止四个误区[佚名][03-02]
在数学教学中如何激发学生的学习兴趣[陈超][02-24]
语文教师如何走进课改[黄文][02-19]
记一次数学实践活动[陈超][12-26]
平年闰年巧判断[陈超][12-26]
教师如何在探究性学习的过程中找准切入点[申栓马][12-11]
新一轮课程改革应怎样“用好教材,超出教材”[王敏勤][12-08]
新课程背景下课堂教学评价的几个转变[向利平][12-08]
人教版语文实验教材五处注释的商榷[赵俊跃][10-14]
谈多媒体教育背景下的英语教师的角色[盐田区外国语小学 罗水石][10-08]
怎样“用好教材,超出教材”[王敏勤][09-19]
课改应构建起开放协调的运作机制[封留才][09-08]
教学艺术使教师职业更加美丽[未知][07-05]
新课改中应防止几个误区[朱小燕][12-06]
幼儿园中班班务计划[37586]
幼儿园家长会发言稿[27110]
学生评语选辑(一)[17827]
小学后勤工作计划[17114]
学校后勤工作计划[16234]
高中数学教学工作总结[14274]
小学一年级数学教学工…[10827]
政治教学工作总结[9046]
思品教学工作总结[8856]
六一国际儿童节简介 …[8152]
小学信息技术教学计划[8135]
信息技术教学计划[7526]
渠县教育系统“五五”…[7324]
小学三年级第一学期语…[6439]
中学德育工作计划[6164]
高一地理教学计划[5806]
在思品课中进行创造教…[5762]
优秀说课课件的内容参…[5722]